الرئيسية

مركز التميز في التعليم والتعلم يعقد ندوة تربوية حول "التعلم بالمحاكاة في التخصصات الجامعية المختلفة"

عقد مركز التميز في التعليم والتعلم في جامعة بوليتكنك فلسطين ندوتة التربوية الثانية في هذا الفصل الدارسي حول موضوع "التعلم بالمحاكاة في التخصصات المختلفة Simulation Based Learning across Disciplines" والتي قدمها كلاً من د. عدنان شحادة مدير مركز التميز في التعليم والتعلم ، و أ.أمجد النتشة وأ. ثائر أبو قبيطة من كلية العلوم الادارية ونظم المعلومات، و د. أحمد خمايسة من كلية العلوم التطبيقية  و بحضور نائب رئيس الجامعه للشؤون الاكاديمية – د.مصطفى ابو الصفا بالإضافة إلى بعض العمداء ورؤساء الدوائر وعدد من المدرسين من مختلف كليات الجامعه. افتتح د .شحادة الندوة موضحا مفهوم وخصائص التعلم بالمحاكاه باعتباره طريقة أو أسلوب تعليمي يستخدمه المدرس لتقريب الطلبة إلى العالم الواقعي الذي يصعب توفيره للمتعلمين بسبب التكلفة المادية أو الموارد البشرية مشيرا إلى التحديات التي تواجه الجامعه في تبني وتطبيق هذا الاستراتيجية في التعليم والتي من أهمها صعوبة تعلم المبتدئين وتعرضهم لحالات مشاكل في تحديد الأهداف وترجمة النتائج واكتساب المعرفة . كما قدم أ. أمجد النتشة عرض عن المحاكاه في عالم الإدارة مشيرا إلى دور هذه الاستراتيجية في اكساب الطالب للكفاءات الريادية والتي تتجاوز أسلوب المحاضرات والحالات الدراسية من خلال توفير بيئة عملية عبر فضاء الكتروني تجعل الطالب يتكيف ويتفاعل مع هذا الواقع ويكسبه كفاءات التخطيط والتطوير واخذ القرارات والتعاون والبحث عن الفرص وقدم توضيحا حول نموذج محاكاه يستخدم الآن في كلية العلوم الادارية ونظم المعلومات. كما عرض أ. ثائر أبو قبيطه تجربته في تطويرمساقات تُستخدم فيها المحاكاه اعتمادا على برنامج الجرافكيس والملتميديا مشيرا إلى دور هذه الاستراتيجية في زيادة  الخبره التقنيه للمصمم ويجعله قادرا على تصميم اى شيئ سواء من خياله او من الواقع والطبيعه. وقدم د. أحمد خمايسه تجربته في تطبيق المحاكاه في علوم الرياضات من خلال برنامج حاسوبي يجمع بين المفاهيم الرياضية التي تحاول محاكاة نظام الحياة الحقيقية ، حيث يجسد البرنامج أفضل سمات النماذج الرياضية.

في ختام الندوة ناقش الحضور مدى تطبيق هذه الإستراتيجية في التعليم في الجامعه وخرجوا بمجموعه من التوصيات التي سيتم العمل بها وتطبيقها سعيا لتحقيق الجودة والتحسين المستمر في التعليم والتعلم الجامعي معبرين عن مدى استفادتهم من الندوة ومشيرين إلى ضرورة تكرار مثل هذه المواضيع التي لها دور في التباحث في قضايا تعليمية وأكاديمية.

 

مركز التميز في التعليم والتعلم